Bachelorstudiengang Lehramt Grundschule, Profilierung Europalehramt

Bildung muss divers gedacht werden, um den vielseitigen Herausforderungen der heutigen Schullandschaft gerecht zu werden. Deshalb greifen immer mehr Bildungsinstitutionen auf speziell ausgebildete Lehrkräfte zurück, die fremdsprachlichen Sachfachunterricht und interkulturelle Konzepte anbieten können. An unserer Hochschule bieten wir Ihnen mit der Profilierung Europalehramt (kurz EULA genannt) in den Zielsprachen Englisch oder Französisch die Möglichkeit, Lehrkompetenz im Umgang mit Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenz zu erwerben.

Das Europalehramt bildet ein Profil innerhalb des Lehramts für die Primarstufe. Es wird im Bachelor in Form zweier Module im Umfang von 10 CP im Fachbereich "Bilinguales Lehren und Lernen/CLIL" studiert. Die spezifischen Lehrveranstaltungen und das verpflichtende Auslandssemester befähigen zum Unterrichten eines Sachfaches in Englisch oder Französisch und zu Tätigkeiten in sprach- und kultursensiblen Kontexten.

• Allgemeine Hochschulreife oder vergleichbare Qualifikation, gegebenenfalls Studieren ohne Abitur oder Studieren mit ausländischen Bildungsabschlüssen.
• Nachweis über die Teilnahme am Online-Lehrerorientierungtest für Studieninteressierte.
• In den Fächern Kunst, Musik und Sport ist eine Aufnahmeprüfung erforderlich.
• In den Fächern Evangelische Theologie/Religionspädagogik und Katholische Theologie/Religionspädagogik wird die jeweilige Konfessionszugehörigkeit vorausgesetzt.
• Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen für die Profilierung Europalehramt: in der gewählten Zielsprache (Englisch oder Französisch) mindestens auf dem Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) sowie in einer weiteren Fremdsprache auf dem Niveau B2 (GER).

Welche Fächer können als Bilingualsachfach studiert werden?

Neben den spezifischen Inhalten zum bilingualen Lehren und Lernen (BLL) bzw. zum Content and Language Integrated Learning (CLIL), sowie den Bildungswissenschaften werden ein Sachfach (Bilingualsachfach) und eine Fremdsprache studiert. Dazu kommt noch Deutsch oder Mathematik.

Studierende des Europalehramts können aus einer Vielzahl an Kombinationen aus Zielsprache (Fach 1) und Bilingualsachfach (Fach 2) wählen.

Das Studium im Umfang von 180 Credit Points (CP) ist modularisiert aufgebaut und in mehrere Studienbereiche gegliedert. Ein Credit Point entspricht 30 Arbeitsstunden.

Infos zur Bewerbung

Der verpflichtende Auslandsaufenthalt ist ein zentraler Bestandteil der Ausbildung im Europalehramt. Er

• führt zur Erweiterung und Festigung sprachlicher Kompetenzen
• eröffnet kulturelle Lernmöglichkeiten
• erweitert die fachsprachliche Kompetenz in der Fremdsprache.

Es gibt drei Möglichkeiten, den Auslandsaufenthalt zu absolvieren:

1. als Hochschulstudium
2. als Schulpraktikum
3. innerhalb einer Sachfachnahen Institution

Dauer und Umfang des Auslandssemesters:

• Bei Praktika und im Arbeitsverhältnis im Ausland: 20 Wochen im ortsüblichen Vollzeitmodus.
• Beim Studium an einer Hochschule im Ausland: 20 CP.

EULA-Auslandsaufenthalte sind in einem Land durchzuführen, in dem die studierte Zielsprache sowohl die offizielle Landessprache- als auch die Arbeitssprache ist.

Aufenthalte, bei denen Englisch bzw. Französisch zwar die Arbeitssprache, nicht aber die offizielle Landesprache ist, ist zwischen zwei Fällen zu unterscheiden:

Fall 1: Aufenthalte (Studium/Praktikum) an Einrichtungen, mit denen eine feste Kooperation mit der PH Karlsruhe besteht:

Aufgrund der bestehenden Kooperation sowie dem von der PH Karlsruhe durchgeführten Vergabeverfahrens dieser Plätze ist sichergestellt, dass die inhaltlichen Kompetenzziele des EULA-Auslandssemesters auch bei Aufenthalten an Partnereinrichtungen  erreicht werden, in denen die Zielsprache zwar Arbeitssprache, nicht jedoch Landessprache ist. Solche Aufenthalte werden somit als EULA-Auslandsaufenthalte anerkannt.

Fall 2: Aufenthalte (Studium/Praktikum), die nicht an einer Partnereinrichtung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe stattfinden:
Praktika bzw. Studienaufenthalte außerhalb der bestehenden Partnerschaften der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe in Ländern, in denen die studierte Zielsprache nicht die Landessprache ist, können nur in Ausnahmefällen mit vorheriger Genehmigung der EULA-Studiengangsleitung als EULA-Auslandssemester anerkannt werden.

Bei der Entscheidung über Ausnahmen werden die folgenden 4 Kriterien zugrunde gelegt:

1. Die Arbeitssprache des Studiums bzw. Praktikums ist die studierte Zielsprache.
2. Die Studentin bzw. der Student verfügt bereits über sehr gute Sprachkenntnisse der Zielsprache, so dass trotz der fehlenden vollständigen Sprachimmersion die Kompetenzziele des EULA-Auslandssemester erreicht werden können.
3. Aufgrund vorheriger substanzieller Auslandserfahrung in einem Zielspracheland sind bereits umfassende kulturelle Erfahrungen in einem Kulturkreis der Zielsprache vorhanden.
4. Die Studentin  bzw. der Student erfüllt die oben genannten Bedingungen und kann den Mehrwert des geplanten Aufenthaltes in einem Nicht-Zielsprache-Land schlüssig darlegen.

Teilnahme an digitalen Lehrveranstaltungen in Karlsruhe während des EULA-Auslandsaufenthaltes 
Während des Auslandssemesters ist die Teilnahme an digitalen Lehrveranstaltungen in Karlsruhe dann möglich, wenn kein Urlaubssemester beantragt wurde. Im Vorfeld ist die Zustimmung der entsprechenden Lehrperson einzuholen, dabei ist explizit auch zu klären, ob und wie die Prüfunganforderungen/Leistungsnachweise zur Lehrveranstaltung vom Ausland aus erfüllt werden können. 

Bei der Organisation des Auslandsaufenthaltes hilft das International Office unserer Hochschule weiter. Alle wichtigen Informationen zu Bewerbungen, Partnerhochschulen, Stipendien, Anrechnungsmöglichkeiten, etc. finden sich auf deren Webseiten.

Mit dem Bachelor Europalehramt (B. A.) wird ein erster berufsqualifizierender Abschluss erworben. Um als Lehrkraft an einer staatlichen Schule zu unterrichten, ist ein Abschluss "Master of Education" erforderlich, der dazu berechtigt, den Vorbereitungsdienst aufzunehmen. Die besondere Qualifikation der Absolvent/innen des Europalehramts eröffnet ihnen darüber hinaus besonders solche Tätigkeitsfelder, in denen sprachliche und kulturelle Vielfalt verhandelt wird.

Nach Abschluss des Bachelors haben die Studierenden folgende Möglichkeiten:

• Übergang in den lehramtsbefähigenden Masterstudiengang Europalehramt
  (Master of Education)
• Einstieg in Masterstudiengänge ohne Lehramtsbezug
• Einstieg in pädagogische Berufsfelder
• Tätigkeiten in kulturellen Einrichtungen und Organisationen mit internationalem Profil

Das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg veröffentlicht regelmäßig ein Informationen zu den Einstellungschancen für den öffentlichen Schuldienst.