Ganztagsbildung - Arbeiten in multiprofessionellen Teams

Ab 2026 erfolgt in Baden-Württemberg die schrittweise Einführung des Rechtsanspruchs auf Ganztagsbetreuung in der Grundschule. Dies veranlasst unsere Hochschule dazu, die Thematik "Ganztagsschulbildung" auch in der regulären und außercurricular verankerten Lehre anzubieten.

Zur Vorbereitung auf eine professionelle Bewältigung der Aufgaben an einer Ganztaggrundschule erhalten Bachelorstudierende im Grundschullehramt und der Kindheitspädagogik die Möglichkeit, sich im Zertifikat  "Ganztagsbildung – Arbeiten in multiprofessionellen Teams" eine Zusatzqualifikation zu erwerben.

Das Zertifikat richtet sich an Studierende der Bachelorstudiengänge Lehramt Grundschule und Kindheitspädagogik.

Unsere Studierenden können ihre pädagogischen, fachdidaktischen und organisatorischen Kompetenzen in den folgenden Feldern ausbilden:

• Theorien und Konzeptionen der ganztägigen Bildung,
• Bildung und Erziehung: Lehren und Lernen im Ganztag,
• Rhythmisierung im Ganztag,
• Beziehungsgestaltung im Ganztag,
• Netzwerkarbeit an der Ganztagsschule,
• Ganztagsschulforschung,
• Arbeiten in Multiprofessionellen Teams und
• Kindheitspädagogisches Arbeiten an Ganztagsgrundschulen.

Ein dreiwöchiges Praxisprojekt an einer Ganztagsgrundschule, das mit einem Praktikumsbericht abschließt, ist zu absolvieren. Der Praktikumsbericht kann Grundlage für eine Abschlussarbeit im Bachelorstudiengang sein. Die Praxisphase findet in Kooperation mit dem Stadtjugendausschuss e. V. Karlsruhe (stja) statt.