Nina Kühn

Preis und Auszeichnung:

• 1. Preis - Nachwuchspreis 2023 der Internationalen Herbart Gesellschaft mit dem Beitrag: 'Paradoxale Zeitlichkeit und pädagogische Führung - Theoretische Überlegungen zu einer Korrelation'
• Auszeichnung: 'Honourable Mention for a distinguished and innovative Poster on the topic of educational research' - WERA Focal Meeting 2023 in Singapur, Nanyang Technological University: 'Character education according to Herbart: Possibilities and limitations in a time of global crises'

Arbeitstitel der Dissertation: 

Anderswerden. Zum grundlagentheoretischen Verhältnis von Zeit, Kausalität und dem Paradoxalen der Bildung.

• Geschichte, Theorie und Philosophie der Bildung und Erziehung
• Pädagogische Anthropologie
• Zeitphilosophie
• Lebensphilosophie mit Fokus auf Henri Bergson
• Relationale und pädagogische Ethik
• alternative Schulkonzepte 
• Weitere Interessen: Humanismus und Posthumanismus, Optimierungstheorien

Vorträge, Präsentationen, Diskussionen:

03/2025. Titel des Vortrags: Schwelle. Zur Bedeutsamkeit eines Begriffs zwischen Vorstellungspsychologie und Deep Learning (KI). Vortrag anlässlich der 13. Tagung der Internationalen Herbart Gesellschaft an der PH Karlsruhe zum Thema: Bilsamkeit aus pädagogischer, psychologischer und philosophischer Perspektive.

10/2024. Jahrestagung der Kommission Pädagogische Anthropologie (DGfE) an der TU Dortmund zum Thema 'Pädagogische Anthropologie der Sprache und des Sprechens'. Titel: Zum Verhältnis von Sprache und Zeit und der pädagogisch-anthropologischen Bedeutsamkeit des Ordnens.

09/2024. Jahrestagung der Kommission Erziehungs- und Bildungsphilosophie, zusammen mit der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung (DGfE) an der Humboldt-Universität zu Berlin zum Thema: 'Liebe'. Titel: Von der Liebe zur Welt. Drei bildungsphilosophische Bewegungsfigurationen.

05/2024. Arbeitstagung der Kommission Pädagogische Anthropologie (DGfE) an der Universität Duisburg-Essen zum Thema 'Perspektiven Pädagogischer Anthropologie'. Impulsvortrag mit dem Titel: Zeit und Zeitlichkeit aus der Perspektive der Pädagogischen Anthropologie.

04/2024. Eötvös Lorand University: Vortrag im Rahmen des Erasmus+ Aufhenhaltes. Titel: Time, causality and the paradox of education.

03/2024. DGfE-Kongress an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg: Diskutantin in der Arbeitsgruppe 'Die Zeit der Krise oder eine Krise der Zeitlichkeit?' (Prof. Dr. Elmar Anhalt; Universität Bern, Schweiz)

02/2024. Vortrag an der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen am Standort Aachen. Titel: Von der Antiquiertheit des Menschen und dem Traum einer moralischen KI: Bildungsphilosophische Überlegungen zu (Post-)Humanismus und Kausalität.

12/2023. Vortrag an der Universität Bern, Schweiz: Titel: Bildung und Lernen im Angesicht paradoxaler Zeitlichkeit.

11/2023. ERAS International Conference and WERA Focal Meeting 2023, National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapur. Titel der Posterpräsentation: Character education according to Johann Friedrich Herbart – possibilities and limitations in a time of global crises.

10/2023. Diskutantin beim Fishbowl-Event: Hartmut Rosa -- Demokratrie braucht Religion, Pädagogische Hochschule Karlsruhe. 

09/2023. Tagung der Kommission Bildungs-und Erziehungsphilosophie der DGfE, Universität Innsbruck, Österreich. Titel des Beitrags: Bildsamkeit und Bildung im Angesicht paradoxaler Zeitlichkeit  -- Theoretische Überlegungen zur Problematik pädagogischer Zukunftsentwürfe. 

07/2023. FORUM Erziehungsphilosophie, Kloster Höchst. Titel: Charakterbildung revisited -- Transdisziplinäre Überlegungen zur Genese von Moralität

03/2023. Tagung der Internationalen Herbart Gesellschaft, PH Graz, Österreich. Titel: Paradoxale Zeitlichkeit und pädagogische Führung - Theoretische Überlegungen zu einer Korrelation.

06/2022. Dies Academicus der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. Titel: Charakterbildung. 

03/2022. Vortrag an der Eötvös-Lorand-Universität, Budapest (Ungarn). Internationale Herbart Gesellschaft.